Notas Definitivas – Clase Paz Internacional

El Mariscal Motgomery Visconde de Alamein

Su libro  “Historia del Arte de la Guerra”.

Hasta la publicación de este libro fue la primera historia del arte de la guerra escrita por un militar profesional, además victorioso en importantes batallas.

 

Puede no gustarnos la guerra y es una razón más para no ignorarla.

Dice Liddell Hart si quieres la paz comprende la guerra, y yo complemento: Témela.

El general Motgomery enjuicia la historia con gran criterio, el de un maestro. Muchos le consideran el más grande Jefe británico desde Wellington. Considera que a la guerra solamente se debe ir en busca de una paz duradera. Destaca los factores políticos que están vinculados a ella. Y establece como el objetivo autentico de toda gran estrategia ha de ser una paz firme y duradera cuya responsabilidad incumbe a los políticos.

¿Quién fue el Mariscal Motgómery?

Nació en Inglaterra a finales del siglo XIX

Combatió en la Primera Guerra Mundial 1914-1918 llegando a ser Jefe de Estado Mayor de una División.

Fue profesor en la Escuela de Estado mayor de Camberley y  en la Escuela de Estado Mayor de Queta.

Comandó luego una Brigada de Infantería.

En 1939 al inicio  la II Guerra Mundial comandó la Tercera División en Francia y en Bélgica.

En 1942 mandó el Octavo Ejercito con el que ganó, en África  del Norte, la batalla de Alamein

En 1944 mandó los ejércitos aliados en tierra,  con motivo de la Invasión de Normandía, y hasta el final de la guerra el 21 Grupo de Ejércitos.

Durante el primer año de paz, fue Gobernador Militar y Comandante en Jefe militar de la zona británica de la Alemania Ocupada.

Dejó el servicio activo después de 50 años de carrera ininterrumpida.

 

Nota: La sabiduría y la experiencia importante, normalmente en sociedades cultas y desarrolladas son aprovechadas mientras sea posible. La juventud no siempre la puede sustituir.

 

En su libro comenta que la guerra implica tener  visión  (paz) objetivos, estrategias, tácticas y mando y hace las siguientes definiciones:

• Guerra Es un conflicto prolongado entre grupos políticos rivales  mediante la fuerza de las armas Incluye la insurrección y la guerra civil. Excluye tumultos y actos de violencia individual

NOTA EL TERRORISMO ES DE TIEMPOS MAS RECIENTES

• Alta Estrategia Es la  coordinación y dirección  de todos los recursos de una nación, o grupo de naciones para la consecución  del objetivo político de la guerra: que es la meta  definida por la política  fundamental. -. El verdadero objetivo de  la alta estrategia debe ser una paz segura y duradera.
• Estrategia: El arte de distribuir y aplicar los medios militares  tales como pertrechos y fuerzas armadas, al cumplimiento de los fines de la política, es decir, El arte de conducir la guerra
• El contexto estratégico = ¿cual es el propósito? (la paz)  ¿Qué pretende realizar el general?

Lo deseable estratégicamente debe ser posible tácticamente con las fuerzas y medios disponibles. En el ejercicio de las guerras convencionales las tres fuerzas son necesarias e importantes.  Ejercito, Naval y Aérea.  Esta  ultima ha reducido sustantivamente las perdidas humanas. Hoy en día las guerras son galácticas o desde el espacio. Los satélites son soporte fundamental incluso para que vuelen aviones sin tripulación. Las guerras se libran desde ordenadores

• Táctica :  La disposición y el control de las técnicas  y las fuerzas militares  en el momento de la lucha. El arte de combatir

 

Para él, la estrategia es el arte de dirigir la guerra, y la táctica, la forma de efectuarla. Demuestra la influencia, que los progresos en  la invención y fabricación de armas  han operado desde los tiempos más remotos, en los métodos  y las técnicas de guerra.

 

Resumiendo: La estrategia es la forma de dirigir la guerra  y la táctica la forma de combatir.

 

• La esencia de los medios tácticos consiste en

•  
  1. Sorpresa
  2. Concentración de esfuerzo
  3. Cooperación de todas las armas
  4. Control
  5. simplicidad
  6. Rapidez de acción
  7. Iniciativa  

 

EL GENERALATO O MANDO:

La capacidad de mando es soporte  del éxito y lo presenta a lo largo del libro. Escruta los grandes Generales y líderes en la guerra.

 

Muchas cualidades se requieren en un hombre de esta responsabilidad, pero dos cualidades son vitales: 

1. capacidad para tomar decisiones correctas y
2. valor para obrar de acuerdo con estas decisiones 

 

Un jefe militar debe:

• Tener clara Visión del para que la guerra
• Tener claramente definidos los objetivos y esforzarse por conseguirlos
• Transmitir a sus subordinados lo que quiere, cuales son las bases fundamentales de sus líneas de conducta. Clara guía y línea de dirección.
• Ofrecerles firme guía o dirección

• Conocer la atmósfera dentro y fuera del ejercito; para ello el trabajo en equipo de comando con jefes subalternos, es necesario, así como, la información oportuna y veraz;
• Debe transmitir seguridad a su ejercito, a la opinión pública, para ello debe vigilar su propia moral que retornará en respeto y confianza

 

Hay dos tipos de Generales

1. EL buen general ordinario que recibe instrucciones detalladas, se  le acompaña, se comprueba lo que hizo
2. El gran jefe: recibe la visión,  directrices muy generales Hay muy pocos de ellos: Aquiles en Troya, Alejandro  Magno, Marco Antonio, El Mio  Cid,  el General Francisco de Miranda, el General Piar, el General Antonio José de Sucre, Napoleón,  Römel, Mariscal Montgomery,  Patton, Powel.

 

A lo largo de la historia, adaptándose a los tiempos, han sido constantes los factores movimiento y potencia de fuego; como mover libremente sus fuerzas e impedir el movimiento del enemigo, los acorazados para los campos de batalla, las comunicaciones inalámbricas o no detectables. En tiempos recientes han sido fundamentales.

 

Considera de gran valor el recurso humano en la guerra y en consecuencia la necesidad de que los jefes consideren preciosas las vidas de sus hombres para no arriesgarlas sin causa fundada  cuando otros medios puedan servir para solventar el conflicto.

Nota:  (recordemos los bombardeos de Londres y Dresden)

 

Muchas guerras que se llevan a cabo solamente por causas políticas, se convierten en tumbas de buenos soldados. Las Malvinas

 

Que es una batalla: la lucha entre dos voluntades la  del general  y las del jefe enemigo

 

Las guerras que se han librado solo por motivos políticos (las Malvinas por ejemplo sepultan a buenos jefes militares, (No había un objetivo mas allá de cohesionar a la nación, no tenían recursos ni visión, ni estrategia, ni logística correspondiente)

 

La información, contra-información, des-información

• Los sistemas de información deben ser óptimos, y el jefe de los mismos debe ser de brillante nivel intelectual con gran sentido común y no necesariamente un combatiente. Estos sistemas deben estar conectados con el servicio secreto
• Se debe manejar información veraz y oportuna en relación con su  ámbito y debe desinformar y contra-informar al enemigo.
• Un buen jefe militar nunca debe subestimar el conocimiento del  servicio secreto  Montgomery  escribió que un buen general  debe aplicarse a enterarse de las inclinaciones y carácter   de sus adversarios o enemigos.
• Debe conocer la mentalidad de su oponente El General Montgomery solía llevar consigo las fotografías de Hitler y de Römel  para estudiar  su personalidad a partir de la apariencia

Nota: Sun Tsu  da a esto mucha importancia

• Debe dominar los acontecimientos que lo envuelven  una vez que los acontecimientos lo desbordan perderá la confianza de sus hombres. En consecuencia debe anticipar los movimientos del enemigo a sus propios movimientos y corregir rumbos  rápidamente para impedir la alteración de sus planes.
• Debe también inducir al enemigo a ir por los caminos que él ha definido para desviarlo, paralizarlo o hacerlo actuar como le es conveniente

 

Las acciones de los sistemas de seguridad, espionaje,  saboteadores y agentes secretos son consideradas como fuera del marco legal del derecho internacional.   suelen ser consideradas anatema para las normas de conducta aceptadas por las naciones.

 

El combatiente y su moral 

Una moral alta en los combatientes, determinada por confianza en el triunfo seguridad en sus Generales y una razón valedera para luchar, hacen de este  factor individual  el más importante para obtener el triunfo y ganar batallas. Esa moral es lo que convierte la sumatoria de las individualidades en una fuerza que integra a dirigentes y a dirigidos en algo demasiado poderoso.

Esta moral es un reto en los tiempos modernos en los que se ganan las batallas  en una buena parte desde los procesadores a miles de kilómetros del lugar.

 

Hoy un reto y realidad posible es ganar batallas con la menor cantidad posible de vidas perdidas. Otro reto en los tiempos modernos a este fin es que los ejércitos están integrados usualmente por mercenarios o profesionales de la guerra.

La guerra moderna es considerada como una guerra total, involucra y afecta todos los factores de la vida de la nación  en una medida continuamente creciente. Afectando con ello la moral de la nación entera. Estas guerras ponen en riesgo a toda la nación.

 

Que es una  guerra total? Cuando involucra la economía, la industria y sistemas de producción y la energía civil, la nación plena es absorbida por  en el esfuerzo bélico

 

La evolución de la civilización  las guerras han ido en aumento. Ambiciones de poder, de riqueza,  por lo que factores políticos, económicos,  científicos sociales  y tecnológicos confluyen en estas guerras.

Las guerras son factores determinantes en la evolución de la humanidad o involución, en los cambios históricos que producen. Por ejemplo la industria metalmecánica encontró un soporte en la fabricación de cañones, hoy la industria de las telecomunicaciones ha tenido un inmenso desarrollo impactando la economía desde la tecnología diseñada para situaciones de guerra.

Bajo esta perspectiva la guerra es un asunto tan grave que no puede dejarse solo en manos de los militares y también es demasiado grave para dejarlo en manos de los políticos, por lo que en  estos tiempos es muy importante el manejo de este asunto entre militares y políticos.

 

Por cierto que en tiempos antiguos los gobernantes  reunían en si mismos las dos condiciones, algunos de ellos  Alejandro Magno, Julio Cesar,  Napoleón,  entre otros.

 

La guerra: ¿A quien compete?

A los soldados y a la sociedad civil. En la modernidad  se han incorporado los políticos que son civiles y no soldados

 

 Porque surgen las guerras?

Unos dicen que por que la naturaleza del hombre lleva a la violencia, otros que la guerra es propia de la civilización.

 

Otros porque los pueblos han sido gobernados por hombres que no respetan la dignidad de sus gobernados  ni de los hombres en general y  se obsesionan con el poder de cualquier tipo

 

 Pareciera que lo que es claro  es que la guerra es el árbitro cuando han fallado otros medios  para llegar a un acuerdo. El juicio entonces se ha basado mas en el poder que en el derecho (casos limítrofes), derechos humanos o fuentes de vida.

En tiempos modernos los  grupos económicos y fabricantes de armas juegan también un papel en estos procesos.

 

Las causas y los tipos de guerra varían de una región  o continente a otra(o)

• Los nómadas guerrean por áreas para pastar y aprovecharse a nivel de sus grupos.
• Las guerras persas para defender a Grecia de la tiranía Asiática
• El Imperio Romano para expandirse y mantener el establecimiento u ocupación Guerra que al final por la dimensión de su expansión lo destruyó-
• El imperio germano austriaco  para integrar las múltiples autonomías. Bismark
• La religión también ha sido un factor: Las Cruzadas vs. la expansión del Islam
• La colonización de Africa e India y el sudeste asiático por Europa con fines económicos.

 

 

La gente en la guerra: El objetivo de un “gran Jefe” en la guerra es reducir el número de pérdidas humanas.

De la antigüedad a la pos modernidad  ha habido un cambio en los escenarios donde se libra la guerra. Antes el escenario excluía a la población civil, a menos que fueran invasiones bárbaras. A partir de 1850 con las definiciones de nacionalismos e imperialismo,  los nuevos medios de comunicación, la producción industrial y las masas trabajadoras,  la guerras civil americana norte sur y  la guerra franco-prusiana  fueron un aviso de lo que serían las guerras en el siglo XX: confrontaciones entre grandes potencias y confrontaciones entre grandes conglomerados humanos. Por ejemplo este-oeste, norte-Sur, bipolaridad, uni-polaridad,  multi-polaridad, etc.  Pareciera que en  la Segunda Guerra Mundial la humanidad vuelve a la barbarie y  se incluye a la población civil en las confrontaciones. Se usó la táctica de tierra arrasada.  En Corea, Vietnam, Colombia, Centroamérica, Israel-Palestina, Paquistán, Afganistán Irak, Africa, la guerra de guerrillas-. Podrían definirse como guerras totales, en las con mucha frecuencia, las naciones, la gente,  no tienen mucho que ganar No así los regímenes totalitarios y dictatoriales que asumen el poder total o control sobre esos estados. Ninguno de ellos en los organismos internacionales que discuten el asunto,  considera el sentir, ni los intereses de las naciones que representan.

 

En esta era post moderna de habla de cuatro tipos de guerra:

Convencional,  asimétrica o de guerrillas, de cuarta generación, ¿otra?

Notas para la clase Historia de la Guerra Montgomery vizconde de Alamein 27-05-09

Significados según el DRAE:

Geopolítica: Ciencia que pretende fundar la política en el estudio sistemático de los factores geográficos, económicos  y raciales. No sociales. 

Guerra. Desavenencia y rompimiento de paz entro dos o mas potencias. Lucha armada entre dos o mas naciones, o, entre dos bandos de una misma Nación. Pugna  disidencia entre dos o mas personas. Oposición de una cosa con otra. Toda lucha o combate aún en sentido moral. Abierta Enemistad, hostilidad declarada.

Guerra a muerte. o guerra sin cuartel  aquella en la que no se permite al enemigo la posibilidad de hacer resistencia. (Hasta la muerte, hasta la eliminación del enemigo) Ejemplos.

Guerra civil, la que tienen entre si los habitantes de una misma nación o pais. Ejemplos 

Guerra fría:  Situación de hostilidad entre dos naciones  o grupos de naciones  en la que sin empleo declarado de las armas  cada bando intenta minar  el régimen político  o la fuerza del adversario, por medio de propaganda, presión económica,  espionaje, organizaciones secretas, terrorismo, expansión a otros estados que  se anexan.

Guerra Santa. por motivos religiosos.  Guerra Santa Islámica (sin cuartel); Las cruzadas para recuperar los lugares Santos.

Declarar la guerra:  Notificar o hacer saber a otra nación o potencia o grupo social  la resolución que se ha tomado de tratarla como enemiga, cortando toda comunicación o comercio y cometiendo contra ella y sus  vasallos actos de hostilidad.

Guerra declarada: se dice de la persona o Estado que  continuamente,  o, de manera sistemática  contradice o daña  a otra  u otras personas, a otra u otras naciones.

Las palabras para la clase de hoy:

Sociedad, Nación, gente,  humanidad, humanismo humanista, Campo de concentración, geopolítica, Renacimiento  (periodo de la historia Universal)  disciplina, fidelidad, deserción, desertar, moral, inmoral, amoral. Dogmático.

 

Continuaremos viendo el tema de la guerra y  si en nuestra cultura posmoderna, tiene vigencia  la visión y recomendaciones sobre el arte de la guerra, no solo de Maquiavelo que vimos en clases anteriores, sino también Clausewitz.

Notas sobre Clausewitz

 Karl von Clausewitz Retomamos el tema recordando que en las academias militares para estudiar la guerra se consideran como obras clásicas “El arte de la guerra” de Sun Tsu (siglo V AC) “El arte de la Guerra de Maquiavelo” (1521) basada en los grandes de la guerra en la antigüedad y “De la Guerra” de Karl von Clausewitz Clausewitz (1780-1831) sirvió en las fuerzas armadas de Prusia y de Rusia. Su obra fue recopilada y publicada en 1830, recoge estrategia, tácticas y logística, así como elementos de carácter político, socia,,l cultural y religioso. Sus principales definiciones 1. La guerra es un acto de fuerza física para imponer la propia voluntad al enemigo y termina con el sometimiento Objetivo: el desarme total del enemigo derribarlo, someterlo, lograr su incapacidad para imposibilitarlo de hacer resistencia. La imposición se hace mediante: a) la fuerza física y de las armas ( equipamiento militar) armas de cualquier tipo, biológicas, terrorismo. b) Mecanismos económicos c) El hambre Maquiavelo considera mas procedente y conveniente someter por hambre que por las armas. Medios: fuerza física dada por el mejor ejercito, armas, poder económico, control de suministros, acceso a mercados, medios de comunicación, etc, según el tipo de guerra. Esta tendencia natural a imponer la voluntad al otro por la fuerza, es propia de estados de barbarie entre los hombres. La inteligencia y la razón permiten al hombre la solución de controversias mediante el dialogo y consenso y deberían darse en sociedades más civilizadas. Solución de controversias entre estados: a) Por consenso b) Por imposición de la voluntad de uno(s) sobre otro(s) c) La selección de uno u otro dependerá del nivel de civilización o de barbarie que impere en el escenario político y humano. PRINCIPALES FORMAS DE RESOLVER CONTROVERSIAS ENTRE ESTADOS Propias de la barbarie Propias de la civilización ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Objetivo Imponer la propia voluntad Hallar una solución aceptable al otro para las partes ________________________________________________________________________ Método Fundamental La Violencia La Razón y la conciencia ________________________________________________________________________ a)Violencia física: guerra a) Acuerdo directo entre las Variables partes b)Otras Violencias: guerra econó- b) Arbitraje Internacional mica, aislamiento, etc ________________________________________________________________________ Fundamentos La violencia es una tendencia funda- El mecanismo pacífico se mental en el ser humano construye por medio de la razón y el respeto a la dignidad Humana ________________________________________________________________________ Consecuencias de los tipos de guerra. Armada y violenta: Solución de corto tiempo con mortandad en límites conmovedores Guerra no convencional, hambre: Solución a largo plazo con empobrecimiento y atraso a las naciones, también conmovedores. Violencia física: Ejemplos en el pasado y el presente e incidencia en muertos Guerra de Independencia de América cientos de miles de muertos; la guerra del Chaco entre Bolivia y Paraguay (1932-1935) 150.000 muertos y 500.000 heridos; La guerra civil española (1936-1939) 1.000.000 muertos; La Primera y La Segunda Guerra Mundial 100.000.000 de muertos; la guerra entre Japón y USA Korea; Vietnam; invasión de Afganistán por los Rusos (1979-1989) 80.000 muertos y por parte de los Talibanes de Al Qaida (2002) 100.000 muertos; la guerra de los 6 días Israel contra algunas naciones islámicas; Las Malvinas en los ochenta miles de muertos; Invasión de USA a Panamá para apresar al general Noriega (1898) 4.000 muertos; Yugoeslavia; Irak contra Irán, contra los Kurdos, invasión a llamada guerra del Golfo (1991) 80.000, estiman que bajo el régimen de Husein hubo 1.000.000 de muertos; Ruanda (Hutus vs. Tutsies 1994) 800.000 muertos; Sudan recientemente; Sendero Luminoso contra Perú; las FARC contra Colombia 60 años de guerra y 150.000 muertos; La guerra del Bloque occidental liderado por USA Vs. Irak (2002) 30.000,00; Israel y Palestina en pleno desarrollo. Violencia por otros medios: La toma de Tibet por China; la guerra de las galaxias con la consecuencia de la caída del muro de Berlín; el aislamiento a naciones no democráticas por las naciones democráticas (Cuba, Irak, Irán, Korea del Norte, China mucho tiempo), La reciente guerra de la globalización y el petróleo. Muchos tratados de paz y declaraciones de paz se han hecho en el siglo XX pero como nunca han proliferado con conflictos bélicos y las confrontaciones internas. A mayor nivel de desarrollo se amplían las diferencias culturales por lo que es mas fácil, más rápido producir las confrontaciones, con mayor intensidad y alianzas mediante los métodos de cuarta generación y otros no siempre convencionales. 2. La política es el útero de la guerra. La guerra es la continuación de la política por otros medios Clausewitz comparte plenamente con Maquiavelo el que la guerra es la política de otra forma. “Es la combinación de la negociaciones políticas en combinación con otros instrumentos”, por lo que dice que la política es el medio en el cual se cultiva la guerra. De manera que las acciones militares no deben rebasar los limites que establece la política “la guerra es solo un arma de negociación política y no es independiente por si misma”. El ámbito internacional es una constante alternancia entre estados de paz y de guerra. Los Estados deben estar preparados siempre para jugar la carta de la guerra. Una vez iniciadas las hostilidades deben tener en mente que en cualquier momento volverán a negociar diplomáticamente con sus enemigos. El objetivo político guiará la guerra para su consecución y este objetivo debe estar claro en la única inteligencia rectora que conducirá la guerra. Si bien la acción militar debe estar subordinada a los objetivos políticos, con frecuencia la dinámica de los acontecimientos bélicos va imponiendo otra lógica porque: “el objetivo político no es una ley dogmática”. Situaciones no concebidas sacan de su cause la planificación militar que se ha previsto y puede conducir a acontecimientos fuera de los objetivos políticos Ejemplos: a. II guerra mundial. Hitler ordenó a la Luftwaffe el bombardeo de Londres por el control de El Canal de La Mancha. Inicialmente el enfrentamiento con la Real Fuerza Aérea fue con criterios militares (estrategia y tácticas) hasta que Hitler ordenó centrar la acción contra Londres. Durante un mes la población civil fue bombardeada con bombas incendiarias día y noche. Grandes pérdidas materiales y de vidas, pero las pista y radares ingleses quedaron intactos. Esto permitió la contraofensiva británica y abrió el camino de la victoria aliada. Hitler perdió la mitad de los aviones (1100), contra 650 perdidos por Inglaterra, y debió admitir la derrota. El comando alemán cometió uno de los principales errores de la guerra: derrochar recursos en un objetivo que no tenía significación militar ni política. Este bombardeo a Londres fue respondido por los aliados con otro sobre Dresden. En un período de tiempo corto 2000 aviones dejaron caer toneladas de bombas para destruir una población que también carecía de significado militar este ataque produjo 135.000 muertos, mas muertos que la bomba atómica sobre Nagasaki. La diferencia sin comparación resulta de que con Nagasaki terminó la guerra con Japón y se evitó la invasión de USA a Japón. b. Vietnam 1964-1968: Para doblegar al enemigo USA ordenó bombardeo alfombra o de saturación, con 300.000 misione aéreas y 643.000 toneladas de bombas. Esta acción militar fue inocua, no logró objetivos políticos ni militares. La historia demuestra que pese a las recomendaciones de Clausewitz en las guerras no siempre los objetivos son políticos ni se mantienen bajo los planes previstos. Con frecuencia la guerra toma autonomía y se impone mas la tendencia a la destrucción del enemigo. 3. La propiedad fundamental de la guerra es su propia tendencia hacia la crueldad ilimitada “Quien hace la guerra sin retroceder ante el derramamiento de sangre a pesar de su magnitud, tiene ventaja sobre el enemigo si este no hace lo mismo. Así el límite es el de la fuerza de resistencia que el enemigo oponga” . En la guerra la crueldad y la eficacia militar se anteponen a cualquier consideración de tipo ético, moral o humanitario. No existe otro límite que derrotar al enemigo y este no tiene otra defensa que sus propias fuerzas. El problema de los límites éticos en una guerra emana de lo que está en juego; vidas humanas, pueblos y Estados el peligro no es perder algo, sino perderlo todo. Por lo que ente riesgos ilimitados, se emplean medios también ilimitados. Los que dirigen la guerra sienten que tienen una inmensa responsabilidad y no hacen concesiones. Clausewitz refiere a Maquiavelo en su máxima de “Los errores que se cometen en otras áreas pueden ser corregidos a veces; pero los errores que se cometen en la guerra no se pueden enmendar y las consecuencias se sufren enseguida” y afirma “Abundantes espíritus filantrópicos creen que existe alguna manera de desarmar o vencer al enemigo sin un excesivo derramamiento de sangre, y esto es lo que se debería proponer lograr el arte de la guerra. Es errónea esta concepción y debe ser rechazada pese a lo atractiva que pueda parecer. En cuestiones tan riesgosas como la guerra, las ideas falaces, originadas en el sentimentalismo, son justamente las peores” La ventaja de la crueldad extrema de la guerra es que desinhibe la barrera ética en quienes participan en ella. Los crímenes de guerra son el resultado de la erosión moral que producen los conflictos prolongados. Nota: Lectura en clase de los hechos de la toma de caracas por Bobes y el asesinato colectivo por los republicanos en la guerra civil española. 4. El peligro es el elemento en el cual se desarrolla la guerra. Ello activa las emociones y los sentidos de una forma que sería inusual en tiempos de paz. La guerra ejerce una extraña fascinación Clausewitz da importancia al peligro como elemento particular, propio de la guerra y no frecuente en la vida de las personas. Este elemento afecta la personalidad principalmente en el valor y en la certeza de la magnitud de la propia fuerza. Usa la palabra elemento para hacerla semejante al aire, la tierra o el agua, es algo que estará allí siempre mientras dure la guerra. La guerra atrae, activa los sentidos, el azar seduce, se agudizan los sentidos, la imaginación asume retos. Esto es consecuencia de las proclamas, la publicidad, los desfiles, el escenario de preparación, La realidad es totalmente distinta y muy dramática. Nota: Lectura en clase de la toma de Moscú por Napoleón. 5. El azar está muy presente en la guerra. Lo cual genera grandes incertidumbres. Ello aumenta sus aspectos lúdicos de fascinación. En la guerra el azar se hace presente surge la fascinación por el resultado a favor o en contra. Es una actividad que se parece mucho al azar de un juego de naipes. La guerra es incertidumbre en mas de las ¾ partes La declaración de la independencia de Venezuela el 5 de julio de 1811 seguida del terremoto de 1812, creó un caos difícil de controlar por el gobierno emergente. Nota: Lectura en clase Otro ejemplo la batalla de Midway los japoneses con superioridad de equipamiento y hombres vs, USA. , sin embargo perdieron la batalla con cuantiosas pérdida por hechos de azar Nota : Lectura en clase (lectura) 6. La guerra activa sentimientos colectivos lo cual permite que pueda ser un instrumento para alcanzar objetivos internos. La guerra genera sentimientos de hostilidad hacia un enemigo común externo, esto cohesiona fuertemente al interior de la nación facilita la gobernabilidad y la adhesión al gobierno. Pero en caso de derrota militar la nación reacciona contra el gobierno así que gobierno derrotado pierde el poder . Pocas emociones generan un mejor sentimiento de cohesión que el peligro compartido y al orientarse las emociones y actitudes de hostilidad hacia el enemigo exterior se reducen las tensiones internas, se aumenta el sentido nacionalista alrededor de los símbolos patrios nacionales, estos adquieren un significado mas relevante que en tiempos de paz. Ejemplos la consolidación del Estado alemán bajo el gobierno de Bismark mediante las guerras contra Austria y contra Prusia. La guerra de Las Malvinas entre Argentina e Inglaterra. 7. Para enfrentar el peligro es preciso el valor. Para fabricar valientes se requiere diseñar y ejecutar un sistema de premios y castigos externos e internos. Ello requiere una acción sobre la conciencia de los grupos humanos. La dirección de la guerra implica la capacidad de movilizar e incentivar a las tropas para superar el miedo, enfrentar el peligro y asumir una actitud de valor. La tarea no es fácil la primera reacción de la persona ante el peligro es evitarlo mediante la huida u otros mecanismos impulsados por el instinto de conservación. La tarea de los generales es el dotar de valor a las personas. Se trabaja con la disciplina, el entrenamiento, los castigos y los premios. El soldado requiere valor ante las autoridades del ejercito, ante sus compañero y para consigo mismo En un entorno de peligro como lo es la guerra las medallas para los valientes y la deshonra moral para los desertores. El clima de la guerra puede lograr que para un padre sea mas importante que el hijo muera con honor, a que tenga la deshonra por desertor. 8. La primera victima de la guerra es la verdad. El gobierno antepone sus necesidades de mantener la “moral alta” de las tropas y la opinión publica favorable por sobre el derecho a la información. Existe una contradicción intrínseca entre la conducción de la guerra y el derecho de la opinión publica a la información veraz de esta realidad, por ahora no es susceptible de corrección. Los manuales de guerra ponen énfasis en mantener bajo secreto los planes, la estrategia y las tácticas. Elementos Que para unos y otros en la confrontación pueden ser descifrables en algunos casos pues ambos son especialistas en la guerra que dirigen.. Adicionalmente parte del arte de la guerra es desinformar y contra-informar para debilitar al enemigo. Esta es la moral de la guerra. Infiltrar al enemigo con tránsfugas y espías es un instrumento de información. Adicionalmente mediante la información se persigue debilitar la moral del enemigo o de las propias tropas de ahí que la información hacia adentro rea regulada. Algo muy difícil en tiempos de internet. Maquiavelo sobre esto dijo: “Para turbar en la pelea al enemigo, conviene hacer surgir algo que lo desaliente, bien anunciando que llegan refuerzos, bien haciendo ver cosas que los aparenten, de modo tal, que los enemigos engañados por esa apariencia se desalienten, y, desalentados, se los pueda vencer fácilmente.” “Mientras dura el combate, es oportuno hacer correr la voz de que el capitán del enemigo está muerto o que otro sector del ejercito venció; lo que muchas veces le aseguró la victoria a quien recurrió a esto” Clausewitz explica que el estado moral del gobierno, la opinión publica y la población influye decisivamente en el curso de la guerra. Se llama estado de moral de las tropas, ese estado de animo que responde a la seguridad o inseguridad sentida respecto al triunfo. La moral alta o baja es factible a nivel de tropa jefaturas, generalatos, gobierno y opinión publica. Una moral baja deteriora la voluntad de lucha Ejemplo: La guerra de Napoleón en Rusia. Batalla de Austerlitz. Tolstoy escribió ¿“Por qué perdimos en Austerlitz? Nuestras ventajas eran idénticas a la de los franceses pero creímos demasiado pronto en nuestra derrota. Y creímos esto porque allí no tratábamos de batirnos, sino de salir cuanto antes del campo de batalla. ¿Afirmar que nuestro flanco derecho es fuerte mientras que el izquierdo es debilísimo? Esto es absurdo porque no tiene la menor importancia” Clausewitz que estudió esta guerra, detenidamente concluyó que el elemento decisivo fue la baja moral de las tropas sobre las tácticas de Napoleón y la fuerza física de los cañones Ejemplo: En la reciente guerra de USA y algunos países Occidente vs Irak, la cohesión de todos los factores en Norteamérica fue total. No así la de los países occidentales ante el riesgo compartido. • La información durante la guerra del golfo. El manejo de la realidad, por los medios de comunicación masiva dando preeminencia a la noticia sobre la gravedad de la situación. • El aislamiento y cierre a la información interna o internacional en regímenes totalitarios como: La cortina de hierro hasta 1989, actualmente en China, Cuba, Korea del norte, Zimbawue, Irán, Siria, Libia, Paquistán. Algunos países de América latina donde con apariencia de democracia se habla de libertad de expresión; se dice lo que se piensa pero esto no llega a los grandes contingentes de opinión publica tomada por la hegemonía comunicacional de los gobiernos. Se desinforma y contra informa desde la hegemonía comunicacional de los gobiernos y la desubicada información de los medios de comunicación democráticos. • Opinión publica y guerra de Vietnam • ¿Opinión publica norteamericana y guerra USA vs. Al Qaeda? Para no permitir esta afectación de información se ha procedido a crear canales de comunicación abierta que compiten para informar, desinformar y contra-informar. Hoy es más difícil que nunca estar seguros de la información que se recibe sobre asuntos vinculados a las guerras, y también de otro tipo. 9. La guerra requiere “la demonización” del enemigo. El combate es la materialización de un sentimiento hostil. La guerra (combate a gran escala) es el resultado de una intención hostil de carácter nacional. Esta definición está íntimamente asociada a la anterior. En la definición 8ª se requería manipular la información para elevar la moral de las tropas y la opinión publica, ahora, en la 9ª además de controlar el estado de ánimo con noticias alentadoras de los resultados del curso de la guerra, se requiere en forma complementaria, generar sentimientos de hostilidad hacía el enemigo, con el fin de legitimar la guerra y facilitar la capacidad de cumplimiento a órdenes a militares y civiles. El combate no es una prueba abstracta de fuerzas desprovista de sentimientos, estos son fundamentales.. Por lo general, en un combate, los individuos se enfrentan violentamente como consecuencia de sentimientos de hostilidad. Entre las naciones si no hay sentimientos hostiles a otra nación, los primeros combates los generan. De allí la importancia y conveniencia de lo emocional: el odio, la enemistad y la violencia primitiva, como impulso ciego y natural. Los medios son : las arengas (decreto de guerra a muerte de Bolívar, discursos de Castro contra USA y el imperialismo, otros). En la lógica de la guerra no hay espacio para el disenso legítimo. El propio bando representa la bondad absoluta, amparado por el derecho, la verdad y la justicia. En tanto que el enemigo es la mentira, maldad suma, y todos los calificativos negativos posibles.. Todo aquel que no acepte esta lógica de solo dos alternativas, es considerado traidor, enemigo, desertor. Por lo tanto son legítimamente encarcelados, asesinados física o moralmente o desaparecidos. El clima de la guerra, el elemento peligro altera la racionalidad que se ha construido en tiempos de paz. El margen para la crítica se reduce drásticamente durante la guerra. Recientemente en la guerra de Irak, la BBC de Londres despidió al periodista Peter Arne, corresponsal de guerra de amplia experiencia, por haber calificado de fracaso los resultados de Irak para ese momento (31-03-03) Para que el ser humano moderno, pueda vencer los límites éticos y morales y pueda realizar la acción destructiva y sistemática de otros seres humanos, uno de los elementos necesarios a producir es la satanización y deshumanización del enemigo a través de los aparatos del Estado, para ideó-logizar las tropas y la población. Esto se refleja en el lenguaje de los gobernantes, clases dirigentes, proclamas, publicidad y comunicación desde los medios de comunicación masiva. Sohr dice: , disminuir, despersonalizar al enemigo, un requisito para su destrucción física. Ejemplos: Los rusos llamaban a Bonaparte “El anticristo”, “Enemigo de la humanidad” , los cubanos no revolucionarios se les llama gusanos. Otra forma de controlar la opinión publica y tropas es una campaña para convertir a una nación vecina en enemiga. Esto se ha hecho a través de los textos de historia. Se maneja esta táctica también para eliminar lo que las personas representan: oligarquías, imperios, occidente, Budismo, capitalismo, partidos políticos, etc. Los que lo enfrentan pierden la noción que en estos contextos sociales hay personas hombres mujeres ancianos y niños. En síntesis Clausewitz ha señalado que en la guerra son fundamentales tanto los estados de ánimo de las tropas y de la opinión pública, como los sentimientos hostiles de un pueblo contra otro y si es una guerra civil de una parte de la población contra otra. Una vez consolidados estos sentimiento puede llevar generaciones cambiar estas “Actitudes”, para esto se suele eliminar el derecho a la información verás con lo cual se pueden construir mitos.

Hacia la Paz Perpetua. Inmanuel Kant